مسلك علوم إنسانية
- دروس
- تمارين
- الامتحانات الوطنية
![]() |
مفهوم اللغة |
![]() |
الشخص والهوية الشخصية |
![]() |
مفهوم الغير |
![]() |
مفهوم السعادة |
![]() |
الحرية |
![]() |
الحق والعدالة |
![]() |
الحقيقة |
![]() |
الدولة |
![]() |
النظرية والتجريب |
![]() |
توجيهات تخص الامتحانات |
![]() |
مفهوم الواجب |
![]() |
الدرس اللغوي : التكرار |
![]() |
الدرس اللغوي :الصورة الشعرية – مكوناتها 1 |
![]() |
الدرس اللغوي : الصورة الشعرية – وظائفها1 |
![]() |
الدرس اللغوي :السطر الشعري |
![]() |
الدرس اللغوي : التوازي |
![]() |
الدرس اللغوي : الوقفة العروضية و الدلالية واللغة الشعرية |
![]() |
Simple future (video) |
![]() |
Past Perfect (video) |
![]() |
Present Perfect (video) |
![]() |
The Past continuous (video) |
![]() |
The Passive Voice (video) |
![]() |
Reported Speech (video) |
![]() |
Past Perfect(video) |
![]() |
The Future Perfect (video) |
![]() |
Phrasal Verbs |
![]() |
Gerunds and Infinitives |
![]() |
Conditional type 3 (video) |
![]() |
مساهمة المغرب في الحرب العالمية الثانية |
![]() |
العالم غداة الحرب العالمية الأولى |
![]() |
المجزوءة الثانية : المفاهيم و المصطلحات التاريخية |
![]() |
التاريخ: الثورة العلمية والتكنولوجية |
![]() |
سيرة عبد المجيد بنجلون في الطفولة |
![]() |
منهجية تحليل مقالة تنتمي إلى خطاب إحياء النموذج |
![]() |
الثورة الروسية وأزمات الديموقراطيات الليبرالية |
![]() |
سقوط الإمبراطورية العثمانية وتوغل الاستعمار بالمشرق العربي |
![]() |
القضية الفلسطينية والصراع العربي الاسرائيلي |
![]() |
المغرب تحت نظام الحماية |
![]() |
الوضع الدولي لطنجة في عهد الحماية |
![]() |
المغرب: الاستغلال الاستعماري في عهد الحماية |
![]() |
الحركات الاستقلالية بالجزائر وتونس وليبيا |
![]() |
الحركات الاستقلالية بالمشرق العربي |
![]() |
النظام العالمي الجديد والقطبية الواحدة |
![]() |
تصفية الاستعمار وبروز العالم الثالث |
![]() |
نظام القطبية الثنائية والحرب الباردة |
![]() |
الحرب العالمية الثانية 1939-1945 |
![]() |
أزمة العالم الرأسمالي الكبرى لسنة 1929 |
![]() |
اليابان (قوة تجارية كبرى) |
![]() |
فرنسا (قوة فلاحية وصناعية كبرى في الاتحاد الأوربي) |
![]() |
ملف: المنظمة العالمية للتجارة |
![]() |
الاتحاد الأوربي نحو اندماج شامل |
![]() |
العولمة والهوية الثقافية |
![]() |
المجال العالمي والتحديات الكبرى (التحدي السكاني، والتحدي البيئي) |
![]() |
الولايات المتحدة الأمريكية (قوة اقتصادية عظمى) |
![]() |
دول جنوب شرق آسيا (قطب اقتصادي في تطور متصاعد) |
![]() |
مجموعة أمريكا الشمالية (التبادل الحر والاندماج الجهوي) |
![]() |
تفاوت النمو بين الشمال والجنوب (المجال المتوسطي نموذجا) |
![]() |
تنظيم المجال العالمي في إطار العولمة |
![]() |
العولمة: المفهوم، الآليات والفاعلون |
![]() |
منهجية تحليل المقالة |
![]() |
منهجية تحليل النص الشعري – الطبيقي |
![]() |
إحياء النموذج : نص نظري – محمد الكتاني: خصائص شعر الانبعاث |
![]() |
إحياء النموذج: الدرس اللغوي: التوازي |
![]() |
إحياء النموذج: مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص شعري – أنشطة الاكتساب |
![]() |
إحياء النموذج: نص شعري 1: أثريت مجدا |
![]() |
إحياء النموذج: الدرس اللغوي: التكرار |
![]() |
إحياء النموذج: نص شعري 2 : أريج مسك |
![]() |
إحياء النموذج: الدرس اللغوي: الصورة الشعرية (مكوناتها) 1 |
![]() |
إحياء النموذج: ظاهرة الشعر الحديث – قراءة توجيهية |
![]() |
سؤال الذات: أحمد المجاطي- وجدان الشاعر |
![]() |
سؤال الذات: الصورة الشعرية (مكوناتها) 2 |
![]() |
سؤال الذات: علي محمود طه – غرفة الشاعر |
![]() |
سؤال الذات: الصورة الشعرية – وظيفتها 1 |
![]() |
سؤال الذات: الصورة الشعرية – وظيفتها 2 |
![]() |
سؤال الذات: ظاهرة الشعر الحديث – قراءة تحليلية 1 |
![]() |
تكسير البنية: نازك الملائكة – حركة الشعر الحر |
![]() |
تكسير البنية: السطر الشعري |
![]() |
تكسير البنية: بدر شاكر السياب – في الليل |
![]() |
تكسير البنية : المقطع الشعري |
![]() |
تكسير البنية : مصطفى المعداوي – طيف |
![]() |
تكسير البنية: الوقفة العروضية والدلالية |
![]() |
تكسير البنية: ظاهرة الشعر الحديث – قراءة تحليلية 2 |
![]() |
تجديد الرؤيا : أدونيس – الشعر الحديث |
![]() |
تجديد الرؤيا: الدرس اللغوي: شعرية اللغة |
![]() |
تجديد الرؤيا: نص شعري 1: سفر – أحمد عبد المعطي حجازي |
![]() |
تجديد الرؤيا: الدرس اللغوي: الرمز |
![]() |
تجديد الرؤيا: الدرس اللغوي: الأسطورة في الشعر العربي المعاصر |
![]() |
تجديد الرؤيا: ظاهرة الشعر الحديث – قراءة تحليلية 3 |
![]() |
القصة: نص نظري: الفن القصصي- أحمد المديني |
![]() |
القصة: الدرس اللغوي: الخطاطة السردية 1 |
![]() |
القصة: نص قصصي: البحار المتقاعد |
![]() |
القصة: الدرس اللغوي: الخطاطة السردية 2 |
![]() |
القصة: مهارة كتابة إنشاء أدبي حول نص نثري إبداعي |
![]() |
القصة: نص قصصي : الحديقة |
![]() |
القصة: الدرس اللغوي: النموذج العاملي1 |
![]() |
المسرحية: نص نظري: عناصر المسرحية |